投其所好,即時獎勵,勝過N次說教 文: 王明純
投其所好,即時獎勵,勝過 N 次說教 文: 王明純 孩子打打電動,有些人覺得無傷大雅,有時電動裡還充滿學習性的遊戲,被許多家長認為是學習新知的利器。然而必須注意,不要讓孩子沉迷電動,影響正常人際關係與學習。請參閱: http://how-learning.com.tw/Parenting/html/?58.html 孫兒小學三年級,讀書寫功課不專心,喜歡玩東玩西,拖泥帶水,屢勸不聽,真是令我們擔憂,是否過動症,注意力無法集中。 週末陪他寫功課,想到他喜歡玩電動,於是跟他約法三章。每項功課與他討論,設定完成時間,使用計時器,如果少於幾分鐘完成,就是賺到玩電動時間。電動必須是非暴力,可以訓練集中注意力的遊戲。 這招果然奏效,為了賺得更多玩電動時間,他是全神貫注,快馬加鞭,振筆疾書,不再分心,更不會玩東玩西。每次給他一些寬容獎勵的時間,賺到一些時間,他就非常高興。 每完成兩個階段作業,一併計獎勵時間,讓他玩電動,大約 20 至 25 分鐘。他就興高采烈地玩他喜歡的 iPad 電動。結果事半功倍,平時兩小時才做得完的功課,不到一小時就完成。如此,他快樂,大人也輕鬆。 隔天,他自己要求我考他英文,如果答對的要計分,給他玩電動。對他來說,這是很難得了,竟然主動要求我考他寫英文單字或句子。